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模拟指点手势的不同方法
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一些指示语必须伴随一个指向动作（或语言等价物，Sennholz 1985）。其中包括： 指示代词：“本书”， 异指示副词：“树在那里”， 具有指示功能的人称代词：“他做到了”，以及 “这样的”结构：“我喜欢这样的花”。 在句法上，强制性的指点手势嵌入在名词短语或状语短语中。在前一种情况下，它们放大了语言属性。在相应的短语中，指点手势的位置是任意的。通常，它会伴随着最强调的表达。 许多表达方式都可以伴随着指向性手势，原则上所有指向可见物体、事件等的手势都具有不同的功能，例如标记说话人是在指示意义上使用副词，还是相对于另一个方位系统使用副词。 3.2点简化描述 纯粹的口头描述可能由于各种原因而失败。例如，有些描述可能没有完全指定它们的引用：它们可能是错误的、不一致的或过于主观的。但即使是足够的描述也会引起误解。其中一个极端包括内涵很小、扩展范围太广的描述，例如“whatsit”或“thingamajig”（如果不知道更精确的描述，通常会使用）。另一个极端包括非常详细和复杂的难以处理的描述（例如，“顶部第二个书架左侧的小红皮书”）。一个密切相关的问题是与非专家交谈时使用的技术术语：尽管描述可能完全足够，但听者无法理解。 因此，仅口头描述可能过于笼统或过于具体。在这个范围内，说话人的任务是在不构建过于复杂的语言表达的情况下，详细地指定所指对象。 一个常见的解决方法是使用指点手势。它们允许成功的引用，而不需要完全指定的语言描述（Pechmann，Deutsch 1982）。指针的使用缩短了伴随描述子的长度，而力度的损失则由手势来补偿。通过指点手势放大的一般名词可以替代更具体的名词（例如，“我喜欢矢车菊”可替换为“我喜欢这些/花”）。因此，即使不知道确切的描述符，附加的指针也允许明确的（或至少相对精确的）引用规范。由于指向对象的方向和对语言描述的处理是同时进行的，从而加快了指称的识别过程。 3.3描述消歧点 指向手势的一个主要缺点是它们不可避免地依赖于此时此地。此外，不描述参照物的指向是基本模棱两可的（维特根斯坦1958）。参照物识别包括以下三个步骤：首先，必须识别指示的方向。这需要面对说话者，注视着他/她的手势，并最终转过身来。因此，两个参与者的指示空间都是通过物理手段而不是心理行为共同定向的（例如，将“左”转换为“右”，反之亦然，见Klein 1978）。 第二个任务是识别指示的对象。通常，在任何一个方向上都有不止一个物体。如果可能的话，会出现以下问题： 彼此紧挨着， 在对方后面，或者 相互嵌入。 在这些情况下，明确的参考需要命名或描述演示。 第三，必须决定对象的哪个方面被引用。与第二步一样，这通常是通过考虑描述符来完成的。例如，指着一辆正在行驶的汽车可以指它的颜色（“漂亮的绿色7，不是吗？”）或者它的运动类型（“这种速度。1”会导致很多事故）等等。指向一组物体甚至可以指更高程度的方面，比如数字（“我想要那个人”，我看书）。 四。形式指示语 指向二维物体（表格、图表、地图、图片等）与指向整个视野中的物体在不同方面有所不同。从语言学的角度来看，这提供了一个明确的优势：一些地方指示语的问题在不需要交际环境变得不自然的情况下，复杂性降低了（Schmauks 1986a）。此外，从人工智能的角度来看，这个领域很有趣，因为现在可以在终端屏幕上模拟与窗体有关的一些指针操作。 4.1减少问题 根据Bfihler的术语（1982），形式指示属于一种被称为“直接指示”的指示，因为所有指向的对象都是可见的。此外，它还代表了“话语的规范情境”（Lyons 1977）：所有4.1减少问题 根据Bfihler的术语（1982），形式指示属于一种被称为“直接指示”的指示，因为所有指向的对象都是可见的。此外，它代表了“话语的规范情境”（Lyons 1977）：所有参与者都在场，因此可以相互感知他们的（指向）手势等。形式指示相对精确，因为触觉指向总是可能的。精确地指向小物体（如单个单词）通常是用铅笔等，大面积地包围它们来完成的。由于指示空间仅为二维空间，因此相互之间的对象不会产生歧义。如果说话人和听话人并排在一起，他们的指示场是共向的。因此，这一立场使合作更容易，因而是最有利的立场。 4.2遗留问题 尽管形式指示意味着问题的减少，但参照物的识别并没有成为一项微不足道的任务。不能想当然地认为演示和参考是一样的。这可能是因为说话者由于不知道被指者的实际位置而错误地指向了一个错误的地方，或者由于意外而错过了目标。其他的分歧是有意出现的：演讲者不想覆盖参考文献，因此要低一点。 由于形状区域之间存在子集关系，也产生了其他一些本质问题。例如，演示可以是参考的一部分-这被称为“pars pro to to dexis”。在这些情况下，必须考虑到口头描述来解决歧义。 此外，指向一个形式区域（取决于语言上下文）可以指三个不同的实体： 表单区域本身：“在这里输入什么？ 实际条目：“我想增加这个金额” 相关概念：“这些费用需要核实吗？” 5个。模拟瞄准 本节研究了在迄今为止开发的对话框系统中，可以在多大程度上模拟自然指向的某些特征。在第6节中，简要介绍了实现更精确模拟的一些步骤。 5.1模拟指点手势的不同方法 面对面交流是通过手势和言语并行进行的。在许多领域（如形式指示语），物体常常通过指向手势被有效地引用。因此，如果用户有可能“指向”屏幕上可见的对象，对话系统将变得更加自然。 “指点参照”的目标可以通过各种策略来实现。首先必须做出一个基本的决定：是要模拟自然指向（就像触觉的目的一样）还是提供功能等价物。在前一种情况下，有一种预先假定但值得怀疑的要求，即人与机器之间的通信应采用与人与人之间的通信相同的方式进行。 如果主要强调的是模拟，那么瞄准装置及其使用必须尽可能精确地对应于自然瞄准。在这种情况下，最充分的模拟将指向触摸屏（见第6节）。但其他设备（如通过鼠标点击输入）也可以部分模拟自然指向（见第5.3节）。 与自然指向等同的功能包括以下装置：框定参照物或放大参照物，以不同颜色突出显示参照物等（见Ffthnrich等人。1984年）。一方面，系统可以通过这些手段“指向”。另一方面，对于系统是否识别了预期的referent，用户会立即得到提示。这种优势是由“自然性”的丧失所弥补的。 5.2历史评论 多模态输入，特别是指向可见对象的可能性，提供了某些关键的优势。例如，在以下系统中已经可以使用简单的指向动作：SCHOLAR（Carbonell 1970）允许使用指向手势来指定地理地图的区域。指出在伍兹'（1979）系统，结合简单的描述，指的是子结构的分析树显示在屏幕上。在NLG（Brown等人。1979），用户可以通过描述性的NL命令和同时触摸屏幕来绘制简单的几何对象。SDMS（Bolt 1980）允许用户在一个叫做“媒体室”的屏幕布局上创建和操作几何对象。在所有这些系统中，指点手势与其演示图之间都存在预定义的关系。引用标识不依赖于上下文等。 目前，有几个项目正在研究指向动作和NL输入的集成问题，例如：在NLMENU（Thompson 1986）中，用户可以通过鼠标控制的橡皮筋技术选择街道地图的部分。Hayes（1986）Oudine将指示成分整合到语言工艺系统中，
 
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